Carlota Lopez

Carlota est enseignante auprès des personnes aux besoins spécifiques, ainsi que Brain Gym^® et BBA International Faculty.

Ses 18 dernières années ont été consacrées à aider les enfants, les familles et les éducateurs à trouver des solutions à leurs difficultés.

C’est une enseignante inspirée qui apporte de la joie, de l’amour et de l’intuition dans la pièce.

Après une formation pratique avec Cecilia Koester et le programme d’apprentissage BBA (Building Blocks Activities), elle est devenue une experte en conseil en besoins spéciaux et adore faire connaître le programme BBA (Building Blocks Activities) dans le monde.

AllSessions

Jeudi 29

29 septembre 2022

11:15

Hybride : Par où dois-je commencer avec un enfant/adulte qui a des capacités différentes ?

Salle 3 : Montesquieu

Carlota Lopez

29 September

Time: 11:15 - 12:30

Location: Salle 3 : Montesquieu

Speaker: Carlota Lopez

On nous apprend souvent à tirer parti de nos étudiants et clients et à suivre leur intelligence innée.

Lorsque nous travaillons avec des adultes et des enfants handicapés, nous rencontrons différentes situations : l'enfant peut-il parler, donner un sens à ce qu'il voit, comprendre ce que vous lui demandez de faire ?
Sait-il où se trouve son corps, comment utiliser volontairement les bras et les jambes ?

De nombreuses questions nous viennent à l'esprit lorsque nous travaillons avec des personnes handicapées, la principale est de savoir quelle est la priorité.
Comment puis-je communiquer avec eux s'ils ne peuvent pas parler ? De quoi ont-ils le plus besoin ?

Souvent, je visite des écoles où l'on demande aux enfants de s'asseoir et d'écrire alors qu'ils ne sont pas capables de rester assis ou de lâcher un objet. Est-ce quelque chose qui donnerait à l'enfant l'opportunité d'être plus indépendant, d'être plus heureux ?

Dans cette présentation, je voudrais partager avec vous le programme que Cecilia Koester a développé afin de donner aujourd'hui le sourire à quelqu'un.

Prérequis : aucun
Langue : anglais + traduction française